השנה אולי יותר מתמיד, נרצה לתת לילדים ליהנות מהחופש אבל נהיה עם היד על הדופק. נדאג שיהיו עסוקים אבל נשים לב לצריכת המסכים שלהם. נשחרר ונשמור על מסגרת, והעיקר שיהיה חופש נעים ובטוח
כשהמוחצנות הפכה לערך מוביל חברתית וכלכלית, המופנמים שביננו הפכו לשונים ולעיתים אף נחותים. לעיתים אפילו נוטים לבלבל בינם לבין הביישנים. למעשה, אין קשר בין השניים ואם ילדינו מופנמים, כדאי להסתכל על כך באהדה
קשיים חברתיים יכולים לצוץ לפתע בכיתות ג’- ד’ גם אחרי שהשנים הראשונות בבית הספר היו מוצלחות חברתית. מה גורם לתופעה זו, ומה ניתן לעשות כדי לעזור?
אינטראקציה חברתית בונה עבור ילדינו תחושת שייכות ובטחון. דווקא בתקופה הזו חשוב לעודד את הילדים לפגוש חברים, להיות חלק מקבוצות חברתיות וכך לבנות ולחזק גם הערך העצמי שלהם. איך תעשו זאת?
מחקרים בארץ ובעולם מדברים על ירידה משמעותית ברווחה הנפשית של בני הנוער. מצד אחד כדאי להכיר את הגורמים הרבים לכך ומנגד את הכלים וההתנהגויות שיכולים לעזור להם לצמוח ולהתרומם
הרתיעה הטבעית שלכם כהורים ממשחקי מחשב מובנת אבל כדאי אולי לאמץ גישה אחרת, להרפות ולשתף פעולה. זו הזדמנות לבילוי מקרב בעל יתרונות רבים שגם העולם הטיפולי כבר מכיר בהם
מה קורה ליחסים במשפחה כשתהליך ההתבגרות הולך ומתמשך? איך מתכוננים נכון למציאות שהשתנתה לנו, בה בניית הזהות של ילדינו מתארכת ומתרחשת בעודם נשארים תחת חסותנו?
“ילדים שקופים” הם ילדים שקטים, שלא מנכיחים את עצמם ומתקשים ליצור חברויות. כמעט בכל כיתה תמצאו אותם. איך מזהים את הבעיה ומה עושים כדי לעזור להם להתגבר עליה? ״כשאני לא מגיע לכיתה אף אחד לא שם לב שאני איננו״, אומר דני. זה לא חייב להיות כך
אחד מכל חמישה ילדים מתמודד עם דיסלקציה ברמות שונות, לא, היא לא קשורה למוטיבציה, והאבחון המוקדם משמעותי ומשפיע על הסיכוי להתגבר עליה. דיסלקציה – לא בהכרח מה שחשבתם
השנה אולי יותר מתמיד, נרצה לתת לילדים ליהנות מהחופש אבל נהיה עם היד על הדופק. נדאג שיהיו עסוקים אבל נשים לב לצריכת המסכים שלהם. נשחרר ונשמור על מסגרת, והעיקר שיהיה חופש נעים ובטוח
כשהמוחצנות הפכה לערך מוביל חברתית וכלכלית, המופנמים שביננו הפכו לשונים ולעיתים אף נחותים. לעיתים אפילו נוטים לבלבל בינם לבין הביישנים. למעשה, אין קשר בין השניים ואם ילדינו מופנמים, כדאי להסתכל על כך באהדה
קשיים חברתיים יכולים לצוץ לפתע בכיתות ג’- ד’ גם אחרי שהשנים הראשונות בבית הספר היו מוצלחות חברתית. מה גורם לתופעה זו, ומה ניתן לעשות כדי לעזור?
אינטראקציה חברתית בונה עבור ילדינו תחושת שייכות ובטחון. דווקא בתקופה הזו חשוב לעודד את הילדים לפגוש חברים, להיות חלק מקבוצות חברתיות וכך לבנות ולחזק גם הערך העצמי שלהם. איך תעשו זאת?
מחקרים בארץ ובעולם מדברים על ירידה משמעותית ברווחה הנפשית של בני הנוער. מצד אחד כדאי להכיר את הגורמים הרבים לכך ומנגד את הכלים וההתנהגויות שיכולים לעזור להם לצמוח ולהתרומם
הרתיעה הטבעית שלכם כהורים ממשחקי מחשב מובנת אבל כדאי אולי לאמץ גישה אחרת, להרפות ולשתף פעולה. זו הזדמנות לבילוי מקרב בעל יתרונות רבים שגם העולם הטיפולי כבר מכיר בהם
מה קורה ליחסים במשפחה כשתהליך ההתבגרות הולך ומתמשך? איך מתכוננים נכון למציאות שהשתנתה לנו, בה בניית הזהות של ילדינו מתארכת ומתרחשת בעודם נשארים תחת חסותנו?
“ילדים שקופים” הם ילדים שקטים, שלא מנכיחים את עצמם ומתקשים ליצור חברויות. כמעט בכל כיתה תמצאו אותם. איך מזהים את הבעיה ומה עושים כדי לעזור להם להתגבר עליה? ״כשאני לא מגיע לכיתה אף אחד לא שם לב שאני איננו״, אומר דני. זה לא חייב להיות כך
אחד מכל חמישה ילדים מתמודד עם דיסלקציה ברמות שונות, לא, היא לא קשורה למוטיבציה, והאבחון המוקדם משמעותי ומשפיע על הסיכוי להתגבר עליה. דיסלקציה – לא בהכרח מה שחשבתם
מגזין אינטרנט ייחודי עבור הורים למתבגרים, מתחילת גיל ההתבגרות בגיל 9 ועד לגילאי 20+
רשמו בשביל לקראו תוכן אקסקלוסיבי
וחשוב כל שבוע.
