במסגרת יוזמה משותפת של מגזין "עשר פלוס" וקבוצת הפייסבוק "הורים רוצים מהפך בחינוך", ביקשנו להציף בפני השר שייבחר את הבעיות הקיימות במערכת החינוך. כעת הגיעה שעת השין: כבוד השר, אלו הן הטענות הבולטות ביותר, האם וכיצד אתה צפוי להתמודד עם האתגרים הללו?
"אנחנו התלמידים סובלים מהפרעת אכילה. כלומר, יודעים לבלוע את כל החומר ולהקיא בבחינה, כדי שלא נעלה ולו גרם אחד ברמת המשכל שלנו". ניתאי ענבי סבור כי מערכת החינוך נכשלה, לא בהישגים אלא במהות. האשמים: אנשי החינוך, המורים והתלמידים. זה הזמן לעצור את כדור השלג!
מנכ"לית אגודת ניצן קוראת לשר שייבחר להסדיר את המעמד של התלמידים לקויי הלמידה במערכת החינוך. "אין שקיפות מלאה לגבי מדיניות הטיפול בתלמידים עם ליקויי למידה, אין מקור מידע מוסמך לגבי חובותיהם וזכויותיהם, והתוצאה היא כאוס שלם". המלצתה היא לשתף בתהליך גם את ההורים
אלה בטוחה שאם נעניק הכשרה בסיסית לציבור המחנכים שעובד הכי הרבה והכי קשה בארץ ללא תגמול כספי, נבנה עתיד טוב יותר למדינה. לכן היא ממליצה לשר החינוך הבא להצמיד לכל מוסד חינוכי מנחי הורים, שיוכלו לספק מענה לפי דרישה ויהפכו את כולנו להורים טובים יותר
נער צעיר מאזור חיפה מפנה מכתב מרגש לשר/ת החינוך העתידי/ת. "מערכת החינוך זקוקה למישהו שינהיג ויוביל אותה למצב האופטימלי", הוא אומר, ומציג מחדלים ודרכי פעולה רצויות. למשל: הקצאת תקציב לריווח הכיתות, הגדרה מחודשת של יחסי מורה-תלמיד ושינוי שיטת ההיבחנות. שאפו!
כבר 15 שנה נטע דורון נפגשת עם מערכת החינוך, ואין לה מילה רעה אחת להגיד על המורים אבל הרבה מילים רעות על "השיטה". המערכת בעיניה היא נטולת יצירתיות, מושתתת על ציונים, מתייגת את הילדים, נתלית באבחונים ובמכונים. פלא שהורים "חוצים את הכביש" לבתי הספר הפרטיים?
במסגרת יוזמה משותפת של מגזין "עשר פלוס" וקבוצת הפייסבוק "הורים רוצים מהפך בחינוך", ביקשנו להציף בפני השר שייבחר את הבעיות הקיימות במערכת החינוך. כעת הגיעה שעת השין: כבוד השר, אלו הן הטענות הבולטות ביותר, האם וכיצד אתה צפוי להתמודד עם האתגרים הללו?
"אנחנו התלמידים סובלים מהפרעת אכילה. כלומר, יודעים לבלוע את כל החומר ולהקיא בבחינה, כדי שלא נעלה ולו גרם אחד ברמת המשכל שלנו". ניתאי ענבי סבור כי מערכת החינוך נכשלה, לא בהישגים אלא במהות. האשמים: אנשי החינוך, המורים והתלמידים. זה הזמן לעצור את כדור השלג!
לומדים ולומדים ולומדים, אך לא מגיעים לשום מקום
מנכ"לית אגודת ניצן קוראת לשר שייבחר להסדיר את המעמד של התלמידים לקויי הלמידה במערכת החינוך. "אין שקיפות מלאה לגבי מדיניות הטיפול בתלמידים עם ליקויי למידה, אין מקור מידע מוסמך לגבי חובותיהם וזכויותיהם, והתוצאה היא כאוס שלם". המלצתה היא לשתף בתהליך גם את ההורים
אין לכם פייסבוק? ריכזנו לכם פניות שקוראות למהפך בחינוך
אלה בטוחה שאם נעניק הכשרה בסיסית לציבור המחנכים שעובד הכי הרבה והכי קשה בארץ ללא תגמול כספי, נבנה עתיד טוב יותר למדינה. לכן היא ממליצה לשר החינוך הבא להצמיד לכל מוסד חינוכי מנחי הורים, שיוכלו לספק מענה לפי דרישה ויהפכו את כולנו להורים טובים יותר
נער צעיר מאזור חיפה מפנה מכתב מרגש לשר/ת החינוך העתידי/ת. "מערכת החינוך זקוקה למישהו שינהיג ויוביל אותה למצב האופטימלי", הוא אומר, ומציג מחדלים ודרכי פעולה רצויות. למשל: הקצאת תקציב לריווח הכיתות, הגדרה מחודשת של יחסי מורה-תלמיד ושינוי שיטת ההיבחנות. שאפו!
כבר 15 שנה נטע דורון נפגשת עם מערכת החינוך, ואין לה מילה רעה אחת להגיד על המורים אבל הרבה מילים רעות על "השיטה". המערכת בעיניה היא נטולת יצירתיות, מושתתת על ציונים, מתייגת את הילדים, נתלית באבחונים ובמכונים. פלא שהורים "חוצים את הכביש" לבתי הספר הפרטיים?
"מערכת חינוך" לא צריכה להיות "מערכת ציונים"
מגזין אינטרנט ייחודי עבור הורים למתבגרים, מתחילת גיל ההתבגרות בגיל 9 ועד לגילאי 20+
רשמו בשביל לקראו תוכן אקסקלוסיבי
וחשוב כל שבוע.
