סוכנת 07: התיוג “חינוך מיוחד” לא חייב להגביל את המתבגרים
האבחון “חינוך מיוחד” אמנם מקל על ההתמודדות ומציאת הפתרונות, אך גם מגביל, מתייג ועלול לעורר חששות שונים. המקרה של עדי מלמד כי סבלנות וסובלנות לאחר הן מילות המפתח
מבחן ביניים
איך נעזור לתלמיד לקוי למידה לעבור בקלות לחטיבת הביניים?
