ספר חדש מצהיר כי הוא מפצח את הקוד למינוף הישגי התלמידים
הספר החדש של ד”ר חדוה טרגר, מנסה לגבש “שפת מעורבות” – שפה המשותפת להורים, למורים ולתלמידים. סקירת הספרות בתחום מקיפה (אולי מדי), התובנות חשובות ומעניינות, והתקווה גדולה. השאלה היא רק האם הורים באמת ישבו ויקראו את כל זה
