
ספר חדש מצהיר כי הוא מפצח את הקוד למינוף הישגי התלמידים
הספר החדש של ד”ר חדוה טרגר, מנסה לגבש “שפת מעורבות” – שפה המשותפת להורים, למורים ולתלמידים. סקירת הספרות בתחום מקיפה (אולי מדי), התובנות חשובות ומעניינות, והתקווה גדולה. השאלה היא רק האם הורים באמת ישבו ויקראו את כל זה

חשבון נפש: אולי גם ילדכם צריך טיפול רגשי?
“ממקום של הזדהות עם אחת החוויות המאתגרות יותר שחוויתי כאמא, מצאתי את הסיפורים האישיים השזורים בספר הזה כמרגשים ובו בזמן מקרבים לאומנות הטיפול – זו הפותחת את אותו שער נכסף לתקווה”. ריקי ברוך קראה בשקיקה את ספרה של ד”ר לילך רחמים